Педагогический совет

1.  Наметить перспективы работы коллектива, поставить задачи;  
2.  Определить пути,методф, формы обновления школьного образования;                                                                                     
3.  Познакомить с достижениями педагогической науки, их ис­пользованием педагогическим коллективом;         
4. существить анализ:                                                                                                                                                                                                                                                                                   состояния учебно-воспитательного процесса;     уровня преподавания;                                                                                                                                                                                          -  качества знаний учащихся;                                                                                                                                                                                                                                                                        -  показателей работы за полугодие (год);                                                                                                                                                                                                                                                 -  состояния нравственного воспитания учащихся, уровня их культуры, соблюдения ими правил поведения;                                                                                                                  -  состояния преподавания отдельных предметов;
5. Подвести некоторые итоги работы по модернизации учебно-воспитательного процесса
6. Обеспечить повышение квалификации педагогов и т. д.                                                                                                                                                                                   

1. Управленческая;                                                                                                                                                                                                                                                                                              2. 2.Методическая;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                3 . Воспитательная;                                                                                                                                                                                                                                                                                                         4.  Социально-педагогическая.